BAFLAS is a peer-reviewed journal that publishes research on scientific principles. BAFLAS aims to give priority to studies that bring an innovative perspective on current scientific problems. Empirical, theoretical and conceptual...
more info...All submissions will be reviewed initially by the editors for appropriateness to BAFLAS. If the editor considers the manuscript to be appropriate, it will then double-blind peer-reviewed by independent, anonymous expert referees. The reviewers do not know...
more info...First of all, thank you for choosing us to submit your manuscript to BAFLAS. The instructions given below include the manuscript writing rules, the peer-review process and the prerequisites of the journal. Please read this article carefully...
more info...Research article Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uygulamalı Davranış Analizi Kapsamında Sosyal Becerilere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesiAbdullah Bilgin Kaymaz, Salih Zeki Genç |
Research article Factors Predicting Self-Efficacy And Health Literacy In Mothers Of Children With AutismBirgül Vural |
Research article Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Geliştirilen Materyallerin Öğrencilerin Ders Sürecine EtkisiTaner Küçük, Eylem Bayır & Seraceddin Levent Zorluoğlu |
Research article Özel Öğrenme Güçlüğü Tanısı Almış Bireylerle Çalışan Öğretmenlerin Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar Hakkında Görüşlerinin İncelenmesiVedat Dinç & Sinan Kalkan |
Research article Engelli Bireyler ve Bakım Veren Ailelerinin Yaşadıkları Zorluklar: Sosyal İçerme PerspektifiSabanur Çavdar, Çağlar Şi̇mşek, Burcu Gündüz & Ebru Yılmaz Yalçınkaya |