Most popular article of the week
Vedat Dinç & Sinan Kalkan
Read to full textBAFLAS is a peer-reviewed journal that publishes research on scientific principles. BAFLAS aims to give priority to studies that bring an innovative perspective on current scientific problems. Empirical, theoretical and conceptual...
Read more...All submissions will be reviewed initially by the editors for appropriateness to BAFLAS. If the editor considers the manuscript to be appropriate, it will then double-blind peer-reviewed by independent, anonymous expert referees. The reviewers do not know...
Read more...First of all, thank you for choosing us to submit your manuscript to BAFLAS. The instructions given below include the manuscript writing rules, the peer-review process and the prerequisites of the journal. Please read this article carefully...
Read more...
Original article Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların Öz Düzenleme Becerilerini Desteklemeye Yönelik Sınıf İçi Uygulamalarının BelirlenmesiÇığıl Aykut, Gamze Apaydın & Ayşenur Çelik Şahin |
Original article İşlevsel Becerilerin Öğretiminde Eş Zamanlı İpucuyla Yapılan Öğretiminin EtkililiğiSinan Kalkan |
Original article Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve EğitimleriMustafa Yankı Yargı |
Original article Engelli Bireyler ve Bakım Veren Ailelerinin Yaşadıkları Zorluklar: Sosyal İçerme PerspektifiSabanur Çavdar, Çağlar Şi̇mşek, Burcu Gündüz & Ebru Yılmaz Yalçınkaya |
Original article Lise Öğrencilerinin Engelli Bireylere Yönelik Tutumlarının İncelenmesiAlptürk Akçöltekin, Hikmet Şevgin & Banu Çiçek Özdemir |